Tag: Prestasi

Bagaimana Prestasi Tinggi Menghasilkan Waktu dan Mewujudkan Impian Mereka – Bagian 1

Pernahkah Anda bertanya-tanya mengapa sebagian orang mencapai lebih banyak daripada yang lain?

Penelitian kami tentang orang-orang berprestasi tinggi (HAs sebagaimana kami menyebutnya), terlepas dari bidang usaha yang mereka pilih, menunjukkan karakteristik bersama. Berikut ini 6 yang paling penting; semuanya berbicara langsung dengan masalah waktu panen untuk mencapai impian mereka.

1. Mereka tahu apa mereka ingin.

2. Mereka tahu Mengapa mereka menginginkannya.

3. Mereka telah menetapkan tujuan untuk mencapainya.

4. Mereka memiliki definisi yang jelas rencana untuk membawa mereka ke sana.

5. Mereka mengambil tindakan.

6. Mereka melakukan waktu dan sumber daya mereka untuk pencapaiannya.

Meskipun hanya sebagian dari total rumus untuk Waktu Pemanenan, 6 faktor ini penting, elemen yang berkontribusi. Dalam Bagian 1 kita akan melihat elemen pertama: mereka tahu apa yang mereka inginkan.

Membayangkan hasilnya.

HAs tahu persis apa yang mereka inginkan. Tidak ada ambiguitas tentang mimpi mereka. Mereka benar-benar fokus pada hasilnya. Mereka dapat menggambarkannya dengan detail yang jelas. Mereka yakin itu bisa dan akan terjadi. Ini bukan tentang "jika," ini tentang "kapan."

"Apa" yang menentukan prioritas.

Karena hasilnya jelas dan diharapkan, ada tujuan tunggal. Dengan demikian, mendedikasikan waktu untuk mencapai tujuan menjadi pemahaman prioritas utama bahwa semakin cepat rencana itu dijalankan, semakin cepat mimpi itu terwujud.

Prioritas yang bersaing.

Sayangnya, seperti orang lain, HAs tidak memiliki kemewahan hanya berurusan dengan mimpi. Kehidupan menghalangi dan HAs harus berurusan dengan masalah lain juga. Tapi, seperti konsistensi jarum kompas, setelah api padam; HAs kembali untuk mencapai mimpi itu.

Pelajaran.

Pelajarannya jelas. Untuk mendapatkan manfaat absolut dari setiap momen waktu Anda, Anda harus memiliki hasil yang menarik dan diinginkan. Jika tidak, waktu Anda hanya hilang saat Anda berkeliaran tanpa tujuan. Sayangnya, terlalu banyak orang tidak memiliki hasil yang jelas, realistis, dan terdefinisi untuk kehidupan mereka. Itulah mengapa mereka menghabiskan begitu banyak waktu dan merasa tidak terpenuhi.

Ingat, jika Anda tidak tahu ke mana Anda pergi, jalan apa pun akan membawa Anda ke sana.

Ke depan, pertanyaan yang menarik adalah, "Di mana Anda akan berada, dan di mana Anda benar-benar menginginkannya?" Sungguh memalukan untuk menjalani kehidupan yang tidak memuaskan karena Anda tidak melakukan apa yang benar-benar Anda inginkan.

Masalah kritis.

Masalah kritis adalah keharusan untuk menentukan impian Anda. Luangkan waktu untuk memikirkannya. Anda harus. Kemudian, setiap hari Anda dapat mencurahkan waktu Anda untuk sampai ke sana.

Di Bagian 2, kita akan melihat "mengapa;" apa yang mendorong Anda untuk mencapai "apa."

{ Add a Comment }

Pengaruh Kebiasaan Membaca Terhadap Prestasi Akademis Siswa

Kebiasaan membaca menentukan prestasi akademik siswa untuk sebagian besar. Baik hasil membaca maupun prestasi akademik bergantung satu sama lain. Siswa sering berasal dari lingkungan dan lokalitas yang berbeda dengan tingkat pencapaian akademik yang berbeda. Oleh karena itu, mereka berbeda dalam pola kebiasaan membaca.

Kebiasaan membaca merupakan aspek yang penting dan penting untuk menciptakan masyarakat terpelajar di dunia ini. Ini membentuk kepribadian individu dan membantu mereka mengembangkan metode berpikir yang benar, dan menciptakan ide-ide baru.

Membaca adalah keterampilan penting dalam pembelajaran dan komunikasi. Faktanya, tren pendidikan saat ini menganggap membaca pelajaran menjadi langkah awal yang penting dalam pengembangan kemampuan mental dan bahasa. Metode membaca termasuk membaca diam-diam dan membaca secara lisan kepada diri sendiri.

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, perlu untuk meningkatkan kebiasaan membaca dan mempelajari sikap siswa. Untuk meningkatkan kebiasaan belajar dan prestasi akademik siswa, ada faktor yang perlu diidentifikasi yang mempengaruhi karakteristik ini secara negatif. Faktor-faktor ini mengarah pada pengembangan kebiasaan membaca yang baik dan prestasi akademik siswa.

Membaca adalah sarana perolehan bahasa, komunikasi, dan berbagi informasi dan ide. Seperti semua bahasa, itu adalah interaksi yang kompleks antara teks dan pembaca yang dibentuk oleh pengetahuan, pengalaman, sikap, dan komunitas bahasa pembaca sebelumnya yang secara budaya dan sosial. Proses membaca membutuhkan praktik, pengembangan, dan penyempurnaan yang berkelanjutan. Membaca adalah proses interaktif yang berlangsung di antara pembaca dan teks, menghasilkan pemahaman. Pembaca menggunakan pengetahuan, keterampilan, dan strategi untuk menentukan apa artinya itu.

Membaca adalah identifikasi simbol dan asosiasi makna yang sesuai dengan mereka. Ini membutuhkan identifikasi dan pemahaman. Keterampilan pemahaman membantu pembelajar untuk memahami arti kata-kata dalam isolasi dan dalam konteks.

Membaca adalah alat penting untuk transfer pengetahuan dan kebiasaan membaca adalah kegiatan akademik yang meningkatkan keterampilan dalam strategi membaca. Untuk mengetahui tentang dunia dan lingkungannya, seorang anak membantu dirinya sendiri melalui membaca buku, koran, dan majalah lainnya. Begitu anak telah diajar untuk membaca dan telah mengembangkan cinta untuk buku, dia dapat mengeksplorasi sendiri kekayaan pengalaman dan pengetahuan manusia melalui membaca.

Dengan demikian, membaca adalah tindakan intelektual yang hanya mungkin jika seorang pria membentuk kebiasaan membaca dan mempraktekkannya sejak kecil. Kebiasaan membaca, oleh karena itu, memainkan peran yang sangat penting dalam memungkinkan seseorang mencapai efisiensi praktis.

{ Add a Comment }